• Connaître le fonctionnement d’un service éducatif
• Savoir définir des actions éducatives selon les moyens à disposition

Connaître l’environnement éducatif et pédagogique (Matin, 1er jour)

• Présentation des objectifs, tour de table
• Introduction à l’action culturelle et éducative au sein des services d’archives et ses évolutions
• Connaissance des programmes officiels et de l’organisation des institutions liées à l’enseignement

Connaître l’environnement éducatif et pédagogique (Après-midi, 1er jour)

• Concevoir un atelier pédagogique, méthodologie
• Types de séances
• Organisation, suivi administratif des actions et communication
• Construire sa séance : préparation et scénario pédagogique
• Amener à la lecture de documents
• Sélectionner les documents appropriés à une étude pédagogique en lien avec les programmes officiels suivant la thématique choisie
• Élaborer un questionnement pluridisciplinaire avec des tâches variées

Diversité des pratiques existantes (Jour 2)

• Projets artistiques et culturels
• Expositions itinérantes et mallettes pédagogiques
• Activités ludiques et créatives
• Actions hors-les-murs
• Valorisation numérique

Transmettre (Matin, Jour 3)

• Animer un atelier pédagogique : positionnement, vocabulaire adapté, méthode d’animation des séances
• Comment former une équipe d’animateurs, de collègues, etc.
• Comment former des enseignants, des PES
• Atelier pratique : conception d’une séquence pédagogique à partir de documents apportés par les stagiaires ou de dossiers proposés par la formatrice

Transmettre (Après-midi, Jour 3)

• Retour d’expérience : Delphine Souvay, Archives départementales des Vosges

Paris (AAF) 8 rue Jean-Marie Jégo 75013 Paris

Nous accordons une attention particulière à l’accueil des personnes en situation de handicap. Si vous êtes concerné(e), nous vous invitons à nous contacter avant votre inscription afin d’étudier avec vous vos besoins spécifiques et les solutions d’accompagnement ou d’adaptation envisageables. Nos locaux ne sont pas accessibles aux personnes à mobilité réduite. Toutefois, selon la nature de la formation, nous nous efforçons de rechercher une solution adaptée lorsque cela est possible.

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