Organiser des actions éducatives dans un service d’archives

Formation créée le 21/01/2026. Dernière mise à jour le 29/07/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10 (11 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

18 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
1 080,00 € Net de TVA
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Organiser des actions éducatives dans un service d’archives


Objectifs de la formation

  • Connaître le fonctionnement d’un service éducatif
  • Savoir définir des actions éducatives selon les moyens à disposition

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne souhaitant réfléchir aux liens entre archives et pédagogie ou amenée à travailler avec un public scolaire et éducatif
Prérequis
  • Niveau : intermédiaire
  • Connaître les fondamentaux de la chaîne de traitement des archives
  • Avoir suivi les formations du parcours "Débuter dans les archives"

Contenu de la formation

Connaître l’environnement éducatif et pédagogique (Matin, 1er jour)
  • Présentation des objectifs, tour de table
  • Introduction à l’action culturelle et éducative au sein des services d’archives et ses évolutions
  • Connaissance des programmes officiels et de l’organisation des institutions liées à l’enseignement
Connaître l’environnement éducatif et pédagogique (Après-midi, 1er jour)
  • Concevoir un atelier pédagogique, méthodologie
  • Types de séances
  • Organisation, suivi administratif des actions et communication
  • Construire sa séance : préparation et scénario pédagogique
  • Amener à la lecture de documents
  • Sélectionner les documents appropriés à une étude pédagogique en lien avec les programmes officiels suivant la thématique choisie
  • Élaborer un questionnement pluridisciplinaire avec des tâches variées
Diversité des pratiques existantes (Jour 2)
  • Projets artistiques et culturels
  • Expositions itinérantes et mallettes pédagogiques
  • Activités ludiques et créatives
  • Actions hors-les-murs
  • Valorisation numérique
Transmettre (Matin, Jour 3)
  • Animer un atelier pédagogique : positionnement, vocabulaire adapté, méthode d’animation des séances
  • Comment former une équipe d’animateurs, de collègues, etc.
  • Comment former des enseignants, des PES
  • Atelier pratique : conception d’une séquence pédagogique à partir de documents apportés par les stagiaires ou de dossiers proposés par la formatrice
Transmettre (Après-midi, Jour 3)
  • Retour d’expérience : Delphine Souvay, Archives départementales des Vosges

Équipe pédagogique

Intervenant : professionnel du monde des archives Chargée de formation : Alice Deweirdt Responsable du centre de formation : Léonor Fantel

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaire de pré-évaluation
  • Feuille d'émargement
  • Certificat de réalisation
  • Questionnaire de satisfaction

Ressources techniques et pédagogiques

  • Cours magistral
  • Retour d’expérience
  • Travaux pratiques
  • Études de cas, démonstration
  • Visite d’une exposition
  • Échanges entre les participants et avec le formateur
  • Ordinateur, vidéoprojecteur, connexion Internet, paperboard

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10 (11 avis)

Lieu

Paris (AAF) 8 rue Jean-Marie Jégo 75013 Paris

Capacité d'accueil

Entre 5 et 14 apprenants

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Nous accordons une attention particulière à l’accueil des personnes en situation de handicap. Si vous êtes concerné(e), nous vous invitons à nous contacter avant votre inscription afin d’étudier avec vous vos besoins spécifiques et les solutions d’accompagnement ou d’adaptation envisageables. Nos locaux ne sont pas accessibles aux personnes à mobilité réduite. Toutefois, selon la nature de la formation, nous nous efforçons de rechercher une solution adaptée lorsque cela est possible.